Re: Σχολιασμός για διαβούλευση MINEDU - Διαγωνισμός για εργαστήρια Πληροφορικής στη 2μια εκπαίδευση

[Pantelis Koukousoulas]

Και κάτι που φαίνεται ως "εμπειρία χρήσης" από την πρακτική εφαρμογή
των φορητών εργαστηρίων:
http://esos.gr/dimosia-ekpaidefsi/defterovathmia/item/30884-kinita-ergastiria-pliroforikis-se-ola-ta-gymnasia-tis-xoras-proypologismos-19-ek-eyro.html

"Δευτέρα, 03 Δεκεμβρίου 2012 16:40 posted by ανδρέας

Κατα την ταπεινή μου άποψη άλλα και εφαρμογή του προγράμματος στα
δημοτικά σχολεία συνεχίζεται μια αποτυχημένη προσέγγιση στον εξοπλισμό
των σχολείων
Και εξηγώ:
1)την πρώτη χρονιά γύρναγα από αίθουσα σε αίθουσα με το ερμάριο και σε
όλους τους ορόφους όταν ήμουν τυχερός και δούλευε το ασανσέρ. Αλήθεια
έχουν όλα τα γυμνάσια ασανσερ και αν ναι λειτουργεί;
2)αρκετά λεπτά της εκπαιδευτικής διαδικασίας χαμένα για στησιμο - ξεστήσιμο
3)είναι εξαιρετικά δύσκολο να προγραμματίσεις τη σωστή φόρτιση της
μπαταρίας ώστε όλοι οι υπολογιστές να είναι διαθέσιμοι τις διδακτικές
ώρες. Αποτέλεσμα: ο χρόνος ζωής της μπαταρίας μικρός και το κόστος
αντικαταστασής της υψηλό. Την δεύτερη χρονία σε δημοτικό οι μπαταρίες
δεν αντεχαν πάνω από μιση με μια ώρα οπότε αναγκάστηκα να στήσω τα
μηχανήματα σε σταθερή τροφοδοσία σε μια μικρή αίθουσα που ευτυχώς
βρέθηκε στο σχολείο
4)σε πολλά δημοτικά που έχουν την τυχη να έχουν σταθερό εργαστήριο σε
οργανωμένη αίθουσα τα laptop μαραζώνουν κλειδωμένα στα ερμάρια
και αλλα πολλα ....."